Source: Revista de Educação Pública; v. 31 (2022): Revista de Educação Pública, v. 31 jan./dez. 2022; 1-11 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v31ijan/dez

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APRENDIZAGENS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA, EMTEMPOS DE PANDEMIA, NA UFRR E NA UEG

Authors : Belo, Edileusa do Socorro Valente; Barros, Roseli Araújo

Subjects: Supervised Internship in Mathematics; COVID-19 Pandemic; Formative Practices

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22066 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v.

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DILEMAS DE DOCENTES SOBRE LA ENSEÑANZA REMOTA DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA INTERNACIONAL (COVID-19) EN EL SISTEMA ESCOLAR (BRASIL Y MÉXICO) 2020-2021

Authors : CÂMARA, Igor; JIMÉNEZ, Adrián Cuevas; MASCARENHAS, Suely Aparecida do Nascimento

Subjects: Covid-19; Maestros; Enseñanza Remota de Emergencia

Source: Revista de Educação Pública; v. 31 (2022): Revista de Educação Pública, v. 31 jan./dez. 2022; 1-23 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v31ijan/dez

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Blended learning in basic and higher education: literature review of student-focused topics ; Blended learning en educación básica y superior: revisión de literatura de las temáticas enfocadas en los alumnos ; BLENDED LEARNING EM EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: REVISÃO DE LITERATURA DAS TEMÁTICAS FOCADAS NOS ALUNOS

Authors : RADAELLI, Mara Regina Rosa; GOULART, Sheila de Oliveira; ASTUDILLO, Mario Reinaldo Vásquez

Subjects: Hybrid Education; Digital Technologies; COVID-19

Source: Revista de Educação Pública; v. 31 (2022): Revista de Educação Pública, v. 31 jan./dez. 2022; 1-21 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v31ijan/dez

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ONLINE TRAINING PROGRAM: EXERCISE STRATEGY DURING THE COVID-19 PANDEMIC ; PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LÍNEA: ESTRATEGIA DE EJERCICIOS DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 ; PROGRAMA DE TREINAMENTO ONLINE: ESTRATÉGIA DE EXERCÍCIO FÍSICO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Authors : Silva, Bruno Allan Teixeira; Eltz, Giovana Duarte; Oliveira, Rosemeire de

Subjects: Actividad Física; Ejercicio Físico; Covid-19

Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 3, set./ dez., 2022; 143-153 ; 2178-5945

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VULNERABILIDADES E COVID-19: O CENÁRIO DA PANDEMIA NAS FAVELAS BRASILEIRAS

Authors : Ribeiro Alves, Mário; Atanaka, Marina

Subjects: COVID-19; Vulnerabilidade em Saúde; Áreas de Pobreza

Source: REVISTA DIREITOS, TRABALHO E POLÍTICA SOCIAL; v. 8 n. 14 (2022): Revista Direitos, Trabalho e Política Social; 172-192 ; 2447-0023 ; 10.56267/rdtps.v8i14

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INSPEÇÃO DO TRABALHO, TRABALHO INFANTIL E PANDEMIA DE COVID-19: DA ORDEM INTERNACIONAL À REALIDADE LOCAL

Authors : Lopes Scodro, Catharina; Fonseca, Maria Hemília

Subjects: Inspeção do trabalho; Trabalho infantil; Pandemia de COVID-19

Source: REVISTA DIREITOS, TRABALHO E POLÍTICA SOCIAL; v. 8 n. 14 (2022): Revista Direitos, Trabalho e Política Social; 39-60 ; 2447-0023 ; 10.56267/rdtps.v8i14

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STUDENT'S PERCEPTION OF HIGHER EDUCATION CHEMISTRY CLASSES IN EMERGENCY REMOTE MODE ; PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES DE QUÍMICA EN LA ENSENÃNZA SUPERIOR EN MODO DE EMERGENCIA A DISTANCIA ; PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES EM AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO SUPERIOR EM MODO REMOTO EMERGENCIAL

Authors : Dourado, Camila Pinto; Sannomiya, Miriam

Subjects: Aprendizaje a distancia; Enseñanza de Química; Educación superior

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22033 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2

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SCIENCE TEACHING IN THE POST-TRUTH ERA: CONSIDERATIONS ABOUT THE SPEECH IN FAKE NEWS ; ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA ERA POST-VERDAD: CONSIDERACIONES SOBRE EL DISCURSO EN NOTICIAS FALSAS ; ENSINO DE CIÊNCIAS NA ERA DA PÓS-VERDADE: CONSIDERAÇÕES ACERCA DO DISCURSO PRESENTE EM FAKE NEWS

Authors : Britto, Daniella Maria Coelho de; Mello, Irene Cristina de

Subjects: Ensino de Ciências; Ciência; Fake News

Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22002 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n.

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PHYSICAL EDUCATION IN SCHOOL AFTER TWO YEARS OF PANDEMIC: NARRATIVES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS ; EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA DESPUÉS DE DOS AÑOS DE PANDEMIA: RELATOS DE MAESTOS DE PRIMARIA ; EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA APÓS DOIS ANOS DE PANDEMIA: NARRATIVAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Zaim-de-Melo, Rogerio; Golin, Carlo Henrique; Rizzo, Deyvid Tenner de Souza

Subjects: Physical Education School; Covid-19; Remote Teaching

Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 1, jan./ abr., 2022; 118-133 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v26i1

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